A.R.E.A. (ANALISIS DE LA REALIDAD EDUCATIVA ANDALUZA)
AREA
Universidad de Murcia
Murcia, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Murcia (10)
2023
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Analysis of a forced blended-learning program in social sciences higher education during the COVID-19 post-pandemic
Education and Training, Vol. 65, Núm. 2, pp. 298-311
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Use of Arduino in Primary Education: A Systematic Review
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 2
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Validation of the EPACODI-1 scale: university students’ perceptions of inclusive education
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 13, Núm. 3, pp. 642-654
2022
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Academic self-efficacy and future work skills in unaccompanied foreign minors: structural equation analysis according to residence time
European Journal of Social Work, Vol. 25, Núm. 4, pp. 681-695
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Recursos digitales y enfoques de enseñanza en la formación inicial del profesorado de Historia
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 25, Núm. 1, pp. 143-170
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Una propuesta de gamificación a través de "Genially" para la Educación Superior
Procesos formativos y experiencias educativas innovadoras (Dykinson), pp. 149-167
2020
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Aprendizaje a través de metodologías activas: gamificación, escape room y flipped learning para la atención a la diversidad
Investigación y experiencias de innovación pedagógica inclusiva en una sociedad intercultural y en red (Dykinson), pp. 173-181
2019
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Intercultural and community schools. learning to live together
Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 13
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Propuesta de un modelo pedagógico docente basado en buenas prácticas TIC de mobile learning
Innovación y tecnología en contextos educativos (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 301-310
2018
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Dirección y liderazgo:: el liderazgo en realidades emergentes
Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa:: entre la estabilidad y el cambio