Publicaciones (141) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2024

  1. Burnout and positive suicidal ideation in high school students before university admittance selective examinations

    Environment and Social Psychology, Vol. 9, Núm. 4

  2. Design and validation of a programme to improve attitudes towards disability in early childhood education

    International Journal of Inclusive Education

  3. Differences in the effectiveness of three techniques for modifying children’s attitudes towards disability in early childhood education

    European Journal of Special Needs Education

  4. Familia, relaciones sociales y mayores en el contexto de la transformación digital

    Revista de derecho de la seguridad social. Laborum, Núm. 6, pp. 303-313

  5. Self-perceptions of ageing and perceived health status: The mediating role of cognitive functioning and physical activity

    Ageing and Society, Vol. 44, Núm. 3, pp. 622-641

2023

  1. Adaptación y aplicación del cuento tradicional como herramienta para fomentar actitudes positivas hacia la discapacidad visual en Educación Infantil

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 16, Núm. 1, pp. 42-54

  2. Adaptation and validation of an instrument for the evaluation of attitudes towards disability in early childhood education

    European Early Childhood Education Research Journal

  3. Attitudes Toward Disability in Early Childhood Education: A Methodological Review

    Exceptionality, Vol. 31, Núm. 4, pp. 241-257

  4. Creative development, self-esteem and barriers to creativity in university students of education according to their participation in artistic activities

    Thinking Skills and Creativity, Vol. 48

  5. Familia, relaciones sociales y mayores en el contexto de la transformación digital

    Los sistemas de protección social ante la incidencia de la disrupción digital (Comares), pp. 391-404

  6. Perceptions of university students with disabilities in Spain: ideas and beliefs about attitudes towards their inclusion

    Disability and Society, Vol. 38, Núm. 8, pp. 1435-1450

  7. Resilience and burnout in educational science university students: Developmental analysis according to progression in the career

    Current Psychology, Vol. 42, Núm. 5, pp. 4293-4302

  8. Shall we play together? Game-based learning for engagement and classroom climate in Spanish socially deprived communities

    Frontiers in Psychology, Vol. 14

2022

  1. Acquisition of Learning and Empathy Towards Patients in Nursing Students Through Online Escape Room: An Exploratory Qualitative Study

    Psychology Research and Behavior Management, Vol. 15, pp. 103-110

  2. Adaptación y validación de un cuestionario para analizar ciberplagio en trabajos académicos universitarios: Ciberplagio en los trabajos académicos

    Revista Fuentes, Vol. 24, Vol. 1, pp. 15-27

  3. Burnout, Resilience and Self-Esteem in School Teaching University Students

    Behavioral Sciences, Vol. 12, Núm. 11

  4. Detección del Trastorno del Espectro Autista. Rol de los maestros y las maestras

    Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos (Pirámide), pp. 697-707

  5. Estructura Factorial y Consistencia Interna de la Escala de Burnout Estudiantil en Población Juvenil Española

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 4, Núm. 65, pp. 35-45

  6. La educación a distancia en España: una mirada al Centro Integrado de Enseñanzas Regladas a Distancia

    Enseñar desde las TIC (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 311-324

  7. La inteligencia emocional del profesorado universitario: una revisión bibliométrica

    Actas - I International Congress: Education and Knowledge