MIGUEL ÁNGEL
GALLARDO VIGIL
PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con MIGUEL ÁNGEL GALLARDO VIGIL (10)
2021
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Análisis documental de la literatura científica sobre derecho migratorio en Web Of Science
Revista de derecho migratorio y extranjería, Núm. 56, pp. 47-66
2020
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Bibliometric and collaborative network analysis on active methodologies in education
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 9, Núm. 2, pp. 259-274
2014
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Docencia bilingüe y colaborativa en la formación de maestros (PID 10-90)
Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada (Editorial Universidad de Granada), pp. 777-788
2012
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Estudio sobre inserción laboral de titulados de magisterio en la especialidad de educación musical
Eufonía: Didáctica de la música, Núm. 54, pp. 82-92
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Inserción sociolaboral de titulados de la diplomatura de magisterio (especialidad educación musical): un estudio realizado en la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla (Universidad de Granada)
Editorial Marfil
2011
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Recursos para la investigación y la innovación educativa
Innovación docente e investigación educativa: Máster Universitario de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 97-109
2005
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Tratamiento metodológico
Hacia una sociedad del conocimiento y de la información: divulgación pública del conocimiento en la Ciudad Autónoma de Melilla : guía del proyecto de investigación (Grupo Editorial Universitario), pp. 39-50
2000
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La orientación en el campus de Melilla: proyecto de un servicio de orientación universitaria en la facultad de Educación y Humanidades
Orientación educativa en las universidades (Grupo Editorial Universitario), pp. 343-350
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Los objetivos de formación relativos al título de Licenciado en Psicopedagogía de la Universidad de Granada y su relación con esa licenciatura en el Campus de Melilla
Materiales para la calidad: actas de las II Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria. Desarrollo de planes de calidad para la universidad
1997
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Las nuevas tecnologías y su incardinación en el currículum
Organización y dirección de instituciones educativas. Perspectivas actuales: actas de las I Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos