Investigación en la transformación de los contextos y aprendizajes
ÍTACA
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Universidad de Córdoba
Córdoba, EspañaUniversidad de Córdoba-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (2)
2020
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Adolescents’ perception of religious education according to religion and gender in spain
Religions, Vol. 11, Núm. 11, pp. 1-13
2015
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Cognitive presence through social and teaching presence in communities of inquiry: A correlational-predictive study
Australasian Journal of Educational Technology, Vol. 31, Núm. 3, pp. 349-362