EDUCACIÓN, EVALUACIÓN Y EMPRENDIMIENTO
E3
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Universidad de Córdoba
Córdoba, EspañaUniversidad de Córdoba-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (2)
2003
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Dificultades del alumnado con déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en el aula: implicaciones para la formación docente
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 21, pp. 219-232
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Formación profesional en Andalucía: Evolución y desarrollo normativo
Organizando los contextos educativos diferenciales. Innovaciones y experiencias.: Actas de comunicaciones de las VIII Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones Educativas, Granada 2003 (Universidad de Granada)