FRANCISCO
SALVADOR MATA
Investigador en el periodo 1998-2009
ROSARIO
ARROYO GONZÁLEZ
PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con ROSARIO ARROYO GONZÁLEZ (12)
2012
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Experiencias de e-learning en comunicación intercultural para la formación universitaria del docente
Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional
2011
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La comunicación escrita multilingüe en un mundo digital: Nuevos retos para la educación especial
Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital
2010
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La innovación docente como estrategia de formación del profesorado universitario para dar respuesta a los problemas multilingües a los que se han de enfrentar los futuros profesionales de las sociedades del conocimiento
La educación inclusiva hoy, escenarios y protagonistas: actas del congreso internacional y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial, Universidad de Cantabria, Santander, marzo de 2010 ([Santander], Universidad de Cantabria, D.L. 2010), pp. 62
2009
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Didáctica general
Madrid, Pearson Prentice Hall, [2009]
2007
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The written composition and cultural variables
International Journal of Interdisciplinary Social Sciences, Vol. 2, Núm. 1, pp. 301-311
2005
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El proceso de planificación en la composición escrita de alumnos de la Educación Primaria
Revista de educación, Núm. 336, pp. 353-376
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Organizar la cultura de la diversidad: enfoque didáctico y curricular de la educación especial
Grupo Editorial Universitario
2003
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Claves para la investigación de la enseñanza de la composición escrita: un estudio de casos en un contexto multicultural con dificultades de aprendizaje
Investigación y sociedad
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Organizar la cultura de la diversidad: enfoque didáctico y curricular de la educación especial
Grupo Editorial Universitario
2001
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El enfoque funcionalista en educación especial
Enciclopedia psicopedagógica de necesidades educativas especiales (Aljibe), pp. 45-64
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Los modelos didácticos en educación especial
Enciclopedia psicopedagógica de necesidades educativas especiales (Aljibe), pp. 87-112
2000
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Teoría, investigación y práctica profesional en la educación especial
Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 13, pp. 125-141