FRANCISCO TOMÁS
GONZÁLEZ FERNÁNDEZ
PROF. AYUDANTE DOCTOR
RICARDO
MARTÍN MOYA
PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
Publicaciones en las que colabora con RICARDO MARTÍN MOYA (14)
2023
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Differences and relationship in functional movement screen (FMS™) scores and physical fitness in males and female semi-professional soccer players
PeerJ, Vol. 11
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Effects of combined plyometric, strength and running technique training program on change-of-direction and countermovement jump: A two-armed parallel study design on young soccer players
Gait and Posture, Vol. 105, pp. 27-34
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Effects of playing three matches consecutive days in U16-U19 soccer players’ vertical jump, rate of perceived exertion and wellness
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 50, pp. 162-171
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Propuesta de hibridación de los modelos deportivo y de educación integral para la enseñanza de la comprensión del fútbol a través de situaciones reducidas en Educación Secundaria
Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, Núm. 437, pp. 78-87
2022
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Active Teaching Methodologies Improve Cognitive Performance and Attention-Concentration in University Students
Education Sciences, Vol. 12, Núm. 8
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An Intervention of 12 Weeks of Nordic Walking and Recreational Walking to Improve Cardiorespiratory Capacity and Fitness in Older Adult Women
Journal of Clinical Medicine, Vol. 11, Núm. 10
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Aprender mediante la metodología aprendizaje servicio y la práctica físico-deportiva. Experiencias con población magrebí
Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos (Pirámide), pp. 941-950
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Aprendizaje servicio: Educación intergeneracional y los programas de ejercicio físico en el adulto mayor
Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos (Pirámide), pp. 983-994
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Test for the improvement and evaluation of change of direction in team sports: A systematic review
Journal of Physical Education and Sport, Vol. 22, Núm. 7, pp. 1716-1722
2021
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Efecto motivacional de un Escape Room y de un programa de Aprendizaje- Servicio para el contenido de “Evaluación de la condición física en personas adultas mayores” en el alumnado del Doble Grado en Educación Primaria y Ciencias de la Actividad ...
Estudios pedagógicos, Vol. 47, Núm. 4, pp. 287-307
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The use of anthropometrical variables for detection of homeostatic measurement assessment-insulin resistance (HOMA-IR) in female participants of a physical exercise program
Bratislava Medical Journal, Vol. 122, Núm. 10, pp. 727-731
2020
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Aprender mediante la metodología Aprendizaje-Servicio y la práctica físico-deportiva. Experiencias con población magrebí
Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020
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Aprendizaje Servicio: educación intergeneracional y los programas de ejercicio físico en el adulto mayor
Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020
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Efectos de una intervención de actividad física sobre el control inhibitorio en alumnado de Bachillerato
Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (Dykinson), pp. 446-460