PABLO
GALINDO CALVO
PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
Argitalpenak (42) PABLO GALINDO CALVO argitalpenak
2022
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Guía de accesibilidad e inclusión en festivales de música
Fundación Music For All
2021
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Guía de accesibilidad e inclusión en festivales de música
ed. lit.
Fundación Music For All
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Guía de accesibilidad e inclusión en la música en vivo: Adaptación a salas de conciertos, teatros y auditorios
zuz.
Fundación Music For All
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La educación en tiempos de pandemia
La educación desde la sociologîa: Comunidad, familia y escuela (Tecnos), pp. 416-432
2020
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Contexto, cultura, socialización y genialidad: una crítica al concepto de genio extrasocial
Sociología de la genialidad: la construcción social de la genialidad (Asturlibros Noroeste), pp. 49-68
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Personalidad, trastorno mental y genialidad
Sociología de la genialidad: la construcción social de la genialidad (Asturlibros Noroeste), pp. 143-157
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Sociología de la genialidad: la construcción social de la genialidad
koord.
Asturlibros Noroeste
2019
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Posverdad, redes sociales e islamofobia en Europa. Un estudio de caso: el incendio de Notre Dame.
RAE-IC: Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, Vol. 6, Núm. 12, pp. 35-57
2016
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La cultura global del miedo como problema social: percepción, distorsión y realidad de las amenazas globales y su repercusión en la vida cotidiana
Marcos de análisis de los problemas sociales (Los Libros de la Catarata), pp. 191-207
2012
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La sociedad en la fiesta
Fiestas de Moros y Cristianos en España: Huella del Milenio del Reino de Granada (Ayuntamiento de Benamaurel), pp. 38-45
2011
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La educación multicultural en la escuela
Fronteras 2.0: Integración social y cultural en un mundo globalizado (Gobierno de Canarias), pp. 26-33
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No estamos locas, sabemos lo que queremos: Claros, una experiencia cooperativa de hoy
hi.
Fundación ESESS
2010
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Gestión de recursos humanos por competencias
Casos prácticos de recursos humanos y relaciones laborales (Madrid : Pirámide, [2010]), pp. 247-258
2009
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Análisis sociológico de la realidad económica
Cultura y desarrollo comunitario: Nuevas perspectivas potenciadoras del desarrollo comarcal : (contribuciones de los ponentes) (Patronato del Centro Asociado de Baza. Servicio de Reprografía), pp. 255-273
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Cultura y desarrollo comunitario: Nuevas perspectivas potenciadoras del desarrollo comarcal : (contribuciones de los ponentes)
Patronato del Centro Asociado de Baza. Servicio de Reprografía
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Diversidad cultural y escuela en Andalucía: aportaciones de la sociología de la educación
Diversidad cultural y educación intercultural: instrumentos para el desarrollo y la cooperación social (Agencia Española de Cooperación Internacional (AECID)), pp. 63-72
2008
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Claves sociológicas para el aprendizaje intergeneracional: dependencia y envejecimiento
La educación social ante los nuevos retos de la inmigración y los servicios sociales (Secretariado de Publicaciones), pp. 209-224
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La conciliación de la vida familiar y profesional: caracterización de perfiles psicosociales ético-emprendedores en los núcleos familiares
Ambitos: revista de estudios de ciencias sociales y humanidades, Núm. 20, pp. 137-155
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Las competencias y el desarrollo del capital humano
Recursos humanos (Tecnos), pp. 299-332
2007
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Aportación 16: Propuesta de evaluación educativa
Evaluación de los procesos de enseñanza - aprendizaje en la universidad y su adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (Granada : Universidad de Granada, 2007), pp. 441-456