MARÍA DOLORES CALERO GARCÍA-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (6)

2013

  1. Variables involved in personal, social and school adjustment in a sample of preschool-aged children from different cultural backgrounds

    European Journal of Psychology of Education, Vol. 28, Núm. 1, pp. 133-155

2010

  1. Importancia de las habilidades lingüísticas en 
el rendimiento de preescolares inmigrantes

    Retos internacionales ante la interculturalidad (Universidad de Almería), pp. 862-871

  2. Perfil de aprendizaje y potencial de aprendizaje en preescolares inmigrantes y españoles

    Retos internacionales ante la interculturalidad (Universidad de Almería), pp. 504-512

  3. Variables conductuales y familiares asociadas
al rendimiento académico en preescolares: Una perspectiva intercultural

    Retos internacionales ante la interculturalidad (Universidad de Almería), pp. 513-520

1998

  1. Psychometric properties of a learning potential test for reading: The Picture Word Game

    European Journal of Psychological Assessment, Vol. 14, Núm. 2, pp. 124-133

1996

  1. El juego del dibujo y la palabra: test de potencial de aprendizaje para la lectura : adaptación experimental para la población española del test PWG: Picture Word Game, de Budoff y Corman (1974)

    Granada : M.D. Calero, 1996