MIGUEL ÁNGEL
DELGADO NOGUERA
Ikertzailea 2013-2014 tartean
JESÚS MANUEL
MEDINA CASAUBÓN
PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
JESÚS MANUEL MEDINA CASAUBÓN-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (14)
2016
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¿Cuál es la percepción de los tutores profesionales sobre el prácticum de enseñanza de Educación Física? Un estudio exploratorio.
I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física
2008
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Intensidad de trabajo en primaria: realidad y formación docente
Revista de educación física: Renovar la teoría y practica, Núm. 111, pp. 5-12
2007
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Las competencias docentes y su evolución en el Practicum de enseñanza de Educación Física en la Enseñanza Secundaria
Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria, Poio (Pontevedra), 27-29 de junio de 2007
2004
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Análisis de las orientaciones de los tutores a los futuros profesores de educación física durante las prácticas de enseñanza
Preparación profesional y necesidades sociales: Educación fisica, deporte, ocio, tercera edad, salud
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Aplicación de un estilo de enseñanza que fomenta la participación (microenseňanza) sobre el aprendizaje del baloncesto y su efecto sobre el tiempo de aprendizaje
Preparación profesional y necesidades sociales: Educación fisica, deporte, ocio, tercera edad, salud
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Estudio de los tutores desde la perspectiva de los profesores en prácticas de Educación Física
Preparación profesional y necesidades sociales: Educación fisica, deporte, ocio, tercera edad, salud
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Las teorías implícitas acerca de la E.F. en función del género
Preparación profesional y necesidades sociales: Educación fisica, deporte, ocio, tercera edad, salud
2001
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Revisión en torno a la frecuencia cardíaca y su aplicación para el desarrollo de la condición biológica
Actividad física y salud (Universidad de Huelva), pp. 149-162
1998
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Estudio de las actividades de formación del practicum de enseñanza según las opciones profesionales de los profesores en prácticas de educación física
Apunts: Educación física y deportes, Núm. 51, pp. 35-45
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Propuestas y evaluación de un programa para formar tutores de prácticas: formador de formadores en el émbito de la actividad física y el deporte
Los tutores en el prácticum. Funciones, formación, compromiso institucional: actas del IV Symposium de Prácticas. Celebrado en Poio, 13-15 junio 1996
1997
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El practicum de enseñanza desde la perspectiva de los tutores. Un estudio exploratorio
Experiencias de formación de docentes y entrenadores en el ámbito de la actividad física y el deporte (Consejo Superior de Deportes), pp. 9-32
1995
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Las prácticas didácticas en secundaria: una propuesta para educación física
El Prácticum en la formación de profesionales: problemas y desafíos
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Metodología para la aplicación del análisis de contenido en el estudio de diarios de profesores de Educación Física en formación inicial
El Prácticum en la formación de profesionales: problemas y desafíos
1992
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Análisis del libro de texto en la enseñanza de la educación física
Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, Núm. 1, pp. 11-18