MAGDALENA
RAMOS NAVAS-PAREJO
PROFESORA AYUDANTE DOCTORA
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Marta
Montenegro Rueda
Publicacions en què col·labora amb Marta Montenegro Rueda (14)
2023
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Construyendo universidades inclusivas a través de la diversidad, la igualdad y la equidad
Las nuevas realidades Educativas: el uso de tecnologías emergentes para el aprendizaje (Dykinson), pp. 67-72
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Desafíos en la formación del profesorado universitario: las TIC para los estudiantes con discapacidad
Investigación educativa para los nuevos retos de la inclusión (Dykinson), pp. 33-38
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Diferentes sistemas alternativos para el aprendizaje del lenguaje
Experiencias basadas en evidencias en la formación y práctica docente: perspectivas de investigación para la innovación (Dykinson), pp. 157-160
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El aprendizaje del lenguaje a partir de las TIC
Experiencias basadas en evidencias en la formación y práctica docente: perspectivas de investigación para la innovación (Dykinson), pp. 147-150
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Flipped Learning como estrategia metodológica innovadora e inclusiva en el contexto universitario
Las nuevas realidades Educativas: el uso de tecnologías emergentes para el aprendizaje (Dykinson), pp. 37-43
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Hábito lector como estrategia para alcanzar la inclusión educativa
Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 105-111
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Hábito lector como estrategia para alcanzar la inclusión educativa
Intervención socioeducativa con TIC en la sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 95-100
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Impacto de la competencia cultural docente en el rendimiento académico de los estudiantes
Transformando la educación a través de la tecnología: Innovación, investigación y aprendizaje digital (Dykinson), pp. 43-47
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Internet de las Cosas en las Instituciones de Educación Superior
Los ODS como elemento transversal y clave para el cambio hacia una educación de calidad (Dykinson), pp. 111-117
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La importancia del hábito de leer para el alumnado: un reto docente
Perspectivas interdisciplinarias para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo (Dykinson), pp. 105-111
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Perspectiva sobre las metodologías activas en la Educación Superior y potencial de la gamificación en este ámbito
Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el desarrollo sostenible (Dykinson), pp. 11-18
2022
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La diversidad como reto en el espacio iberoamericano de educación superior
La educación globalizada: experiencias e investigaciones (Dykinson), pp. 39-47
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Metodologías activas en Educación Primaria. Los retos de la educación del siglo XXI
Investigación Educativa sobre Recursos Tecnológicos y Métodos Activos (Ediciones Octaedro), pp. 31-38
2021
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Formación docente en TIC y diversidad funcional: barreras
Educar y formar a la generación Z: experiencias derivadas de la investigación (Ediciones Octaedro), pp. 12-22