MÓNICA
ORTIZ COBO
PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD
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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN DE MIGRACIONES
FRANCISCO JAVIER GARCÍA CASTAÑO
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MIGRACIONES Y CONSTRUCCIÓN DE LA DIFERENCIA: ETNOGRAFÍAS ESCOLARES PARA ENTENDER LA DESPROPORCIONADA PRESENCIA DE POBLACIÓN EXTRANJERA EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN ESPAÑA (MIGRANEE)
FRANCISCO JAVIER GARCÍA CASTAÑORAQUEL MARTÍNEZ CHICÓN
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2021
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MENORES MIGRANTES EN EL ARCO MEDITARRANEO: MOVILIDAD, SISTEMAS DE ACOGIDA E INTEGRACION
FRANCISCO JAVIER DURÁN RUIZRAQUEL MARTÍNEZ CHICÓN
2017
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CONSTRUYENDO DIFERENCIAS EN LA ESCUELA. ESTUDIOS DE LAS TRAYECTORIAS DE LAS ATAL EN ANDALUCIA DE SU PROFESORADO Y DE SU ALUMNADO
FRANCISCO JAVIER GARCÍA CASTAÑO
2013
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EXITOS Y FRACASOS ESCOLARES. TRAYECTORIAS SOCIOCULTURALES DE INMIGRANTES EXTRANJEROS Y ESCOLARES AUTOCTONOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO ANDALUZ
FRANCISCO JAVIER GARCÍA CASTAÑO
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DISCRIMINACIÓN ESCOLAR: GUETIZACIÓN POR MOTIVOS DE INMIGRACIÓN.
MÓNICA ORTIZ COBO
2010
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INTEGRACION DE ESCOLARES DENOMINADOS ¿INMIGRANTES¿: RELACION ES ENTRE EL EXITO-FRACASO ESCOLAR Y LAS RELACIONES FAMILIA-ESCUELA
FRANCISCO JAVIER GARCÍA CASTAÑO
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MULTICULTURALIDAD E INTEGRACIÓN DE POBLACIÓN INMIGRANTE EXTRANJERA EN LAS ESCUELAS ANDALUZAS
FRANCISCO JAVIER GARCÍA CASTAÑO