2015

1. Comparando el programa etnomatemático y el enfoque ontosemiótico: Un esbozo de análisis mutuo

   Revista Latinoamericana de Etnomatemática, Vol. 8, Núm. 2, pp. 432-449

2. Diseño de un cuestionario para evaluar conocimientos didáctico-matemáticos sobre razonamiento algebraico elemental

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 33, Núm. 1, pp. 127-150