INMACULADA
ÁVALOS RUIZ
PROFESORA AYUDANTE DOCTORA
Publicaciones (57) Publicaciones de INMACULADA ÁVALOS RUIZ
2023
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Aplicación de la robótica educativa en Educación Primaria
Propuestas de innovación y transferencia al sector educativo (Dykinson), pp. 69-78
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Flipped Classroom. Una metodología activa acorde al alumnado del siglo XXI
Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte (Dykinson), pp. 13-22
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La Realidad Virtual en Educación: un reto para la formación docente
Propuestas de innovación y transferencia al sector educativo (Dykinson), pp. 33-42
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La competencia digital en la etapa de Educación Infantil y la evaluación de las aplicaciones móviles como recurso didáctico
Investigación educativa como factor de avance en las aulas 5.0 (Dykinson), pp. 51-60
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La mirada de un docente: reflexiones sobre la transformación de la Educación Secundaria Obligatoria
UNES: Universidad, escuela y sociedad, Núm. 16, pp. 157-170
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Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la etapa de Educación Infantil a través de los saberes básicos
Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte (Dykinson), pp. 77-84
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Rol del educador social en la inserción del recluso penitenciario
Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes (Dykinson), pp. 13-22
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STEAM como metodología activa
Investigación educativa como factor de avance en las aulas 5.0 (Dykinson), pp. 33-42
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Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento
Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes (Dykinson), pp. 39-48
2022
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Agenda 2030: oportunidad para el emprendimiento social en Latinoamérica
Educación de calidad a través de la innovación, las TIC y la formación docente: El reto inclusivo de las aulas del siglo XXI (Octaedro)
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El abandono universitario: conceptualización, factores de riesgo y propuestas para su reducción en el contexto español
Investigación, Innovación e Inclusión educativa desde la praxis (Dykinson), pp. 15-22
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El uso de las horas de tutoría en Educación Secundaria Obligatoria para abordar aspectos sociales a través del cine
Educación de calidad a través de la innovación, las TIC y la formación docente: El reto inclusivo de las aulas del siglo XXI (Octaedro)
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Evolución de las herramientas digitales tras el periodo online de la educación
Investigación, Innovación e Inclusión educativa desde la praxis (Dykinson), pp. 23-29
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Innovación y competencia digital en el egresado en pedagogía
Experiencias e investigaciones en contextos educativos (Dykinson), pp. 60-70
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La educación inclusiva en las universidades
Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 24-31
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La importancia del aprendizaje colaborativo en los procesos de enseñanza mediados por TIC
Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19 (Dykinson), pp. 72-76
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La ratio alumno-profesor como elemento determinante en los distintos niveles educativos
Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 16-23
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La universidad de la diversidad como reto de mejora de la calidad docente
La educación globalizada: experiencias e investigaciones (Dykinson), pp. 57-66
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Pensamiento computacional: Definición y estrategias metodológicas
Investigación en educación sobre las TIC y los métodos activos en Ciencias Sociales (Octaedro), pp. 63-70
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Problemática del cyberbullying
Investigación en educación sobre las TIC y los métodos activos en Ciencias Sociales (Octaedro), pp. 29-36