Departamento
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
Capítulos de Libro (27) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2021
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Actitudes sobre menores migrantes no acompañados en tiempos de pandemia: análisis de una muestra de noticias y comentarios ciudadanos en la prensa ceutí
Menores, migrantes en tiempos de pandemia (Comares), pp. 367-388
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Análisis de la estructura conceptual de la innovación docente en educación superior
Investigación educativa en contextos de pandemia (Dykinson), pp. 833-842
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Análisis pedagógico de la ciberseguridad: un estudio de minería de datos
Procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores mediados por tecnología (Octaedro), pp. 29-38
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Competencia digital en docentes: dimensión didáctica
Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 (Dykinson), pp. 705-718
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Cómo elaborar la discusión de un TFM
Guía para la elaboración de trabajos fin de máster de investigación educativa (Octaedro), pp. 173-183
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Diagnóstico de habilidades necesarias para la integración social de mujeres inmigrantes
Investigación educativa ante los actuales retos migratorios (Dykinson), pp. 1139-1157
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El cambio en la tutorización de alumnos con metodologías emergentes
Innovaciones metodológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI (Octaedro), pp. 155
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El espacio educativo en tiempos de pandemia en Educación Superior
Educación en tiempos de pandemia (Dykinson), pp. 67-76
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Emergencia climática y economía azul: Propuestas innovadoras desde la educación ambiental
Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 585-594
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Emprendimiento azul desde la acción tutorial universitaria: Estrategias de implementación y evaluación educativa
Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 809-820
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Espacio educativo, metodología docente y formación del profesorado
Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 (Dykinson), pp. 554-567
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Estudio sobre actitudes y hábitos familiares para el aprendizaje lector en educación infantil
La competencia lingüística con sentido y funcionalidad en la etapa infantil (0-6 años) (Dykinson), pp. 397-420
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Estudio sobre los factores que inciden en el aprendizaje lector del niño o niña
La competencia lingüística con sentido y funcionalidad en la etapa infantil (0-6 años) (Dykinson), pp. 75-102
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Estudio sobre metodologías y experiencias docentes en el aprendizaje lector
La competencia lingüística con sentido y funcionalidad en la etapa infantil (0-6 años) (Dykinson), pp. 123-150
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Formación del alumnado universitario en Soft Skills
Dualidad educativa en momentos de pandemia. Entre la presencialidad y la virtualdad (Ediciones Octaedro), pp. 115-128
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Gamificadón a través de un escape room para el aprendizaje en la universidad
Metodologías activas para la enseñanza universitaria (Graó), pp. 85-94
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Gamification application on primary education: Escape room
Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS (Dykinson), pp. 89-96
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Gamifying the training of future teachers as a successful innovative practice in the university environment
Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions (Dykinson), pp. 139-151
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Innovación educativa con los ODS como herramienta para el emprendimiento azul y sostenible
Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 711-723
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Inserción laboral en el contexto internacional-multicultural
Inserción profesional y seguimiento de egresados. Una perspectiva multicultural (Editorial Síntesis), pp. 69-102