Publicaciones en las que colabora con José Muñiz Fernández (13)

2020

  1. How Schools Affect Student Well-Being: A Cross-Cultural Approach in 35 OECD Countries

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  2. Predicting student well-being: Network analysis based on PISA 2018

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 11, pp. 1-18

2019

  1. Corrigendum: Assessment of eight entrepreneurial personality dimensions: Validity evidence of the BEPE battery [Front. Psychol. 9, (2018), (2352)] doi: 10.3389/fpsyg.2018.02352

    Frontiers in Psychology

2018

  1. Assessment of eight entrepreneurial personality dimensions: Validity evidence of the BEPE battery

    Frontiers in Psychology, Vol. 9, Núm. NOV

  2. Multifactor implicit measures to assess enterprising personality dimensions

    Psicothema, Vol. 30, Núm. 4, pp. 357-363

  3. Using reversed items in Likert scales: A questionable practice

    Psicothema, Vol. 30, Núm. 2, pp. 149-158

2014

  1. Assessing Perceived Emotional Intelligence in Adolescents: New Validity Evidence of Trait Meta-Mood Scale–24

    Journal of Psychoeducational Assessment, Vol. 32, Núm. 8, pp. 737-746

2008

  1. Effect of the number of response categories on the reliability and validity of rating scales

    Methodology, Vol. 4, Núm. 2, pp. 73-79

2007

  1. Esquema conceptual y procedimientos para analizar la validez de las consecuencias del uso de los test.

    Psicothema, Vol. 19, Núm. 1, pp. 173-178

2006

  1. La evaluación de las consecuencias del uso de los tests en la teoría de la validez

    Psicothema, Vol. 18, Núm. 2, pp. 307-312

2005

  1. Item format and the psychometric properties of the Eysenck Personality Questionnaire

    Personality and Individual Differences, Vol. 38, Núm. 1, pp. 61-69

2004

  1. Estudio del funcionamiento diferencial de los ítems de la Escala de Neuroticismo EPQ-A

    Metodología de las ciencias del comportamiento, Vol. 5, Núm. 1, pp. 355-358

2002

  1. Influencia del número de alternativas en las propiedades psicométricas de los test

    Metodología de las ciencias del comportamiento, Vol. 4, Núm. 1, pp. 201-205