Publicaciones en las que colabora con MARÍA PERLA MORENO ARROYO (17)

2004

  1. Capítulo III. Programas de formación de entrenadores

    El entrenador deportivo: manual práctico para su desarrollo y formación (INDE Publicaciones), pp. 99-127

  2. Capítulo V. La formación inicial del entrenador. La fase de prácticas

    El entrenador deportivo: manual práctico para su desarrollo y formación (INDE Publicaciones), pp. 149-178

  3. Influencia del rendimiento en competición sobre la conducta verbal del entrenador de voleibol: un estudio en etapas de iniciación

    RED: Revista de entrenamiento deportivo = Journal of Sports Training, Tomo 18, Núm. 3, pp. 13-19

2003

  1. Análisis del pensamiento de los entrenadores españoles de tenis de alta competición con relación al diseño de las nuevas titulaciones

    Kronos: revista universitaria de la actividad física y el deporte, Vol. 2, Núm. 3, pp. 29-34

  2. La eficacia del diario y el vídeo como estrategias de formación de profesores: un estudio de casos en ciencias del deporte

    La educación física en Europa y la calidad didáctica en las actividades físico-deportivas: libro de actas

2002

  1. Aplicación de un sistema de codificación para el análisis de contenido de la conducta verbal del entrenador de voleibol

    European Journal of Human Movement, Núm. 9, pp. 119-140

2001

  1. El desarrollo de un programa de educación física y deportiva, en el marco de las actividades formativas complementarias

    Revista de educación física: Renovar la teoría y practica, Núm. 83, pp. 5-12

  2. Pautas para una propuesta didáctica de introducción del tenis en el primer curso de bachillerato

    Deporte y cambio social en el umbral del siglo XXI

2000

  1. La formación inicial del profesorado de educación física ante las posibilidades de especialización. Propuesta de practicum en rendimiento deportivo: voleibol

    La formación inicial y permanente del profesor de educación física: Actas del XVIII Congreso Nacional de Educación Física, Ciudad Real, 20-23 de septiembre de 2000

  2. La supervisión reflexiva como estrategia de formación del profesorado de educación física

    La formación inicial y permanente del profesor de educación física: Actas del XVIII Congreso Nacional de Educación Física, Ciudad Real, 20-23 de septiembre de 2000

1998

  1. Actividades extraescolares y transversalidad: Un planteamiento práctico en el ámbito deportivo

    Atención a los espacios y tiempos extraescolares

  2. De la iniciación deportiva genérica a la específica. Una propuesta para voleibol

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 28, pp. 695-708

  3. La construcción del conocimiento profesional a través de un programa de reflexión práctica: un caso en Ciencias del Deporte

    II Jornadas "Desarrollo Profesional y Prácticum en la Universidad"

  4. La evolución formativa en el proceso de formación del profesor de educación física

    Revista de educación física: Renovar la teoría y practica, Núm. 70, pp. 5-12

  5. La feria del juego. Una propuesta globalizadora

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 28, pp. 477-486

1997

  1. La evaluación de las habilidades específicas a través de estrategias cualitativas: Un planteamiento práctico

    Evaluación educativa : VII Jornadas LOGSE : actas, comunicaciones

  2. ¿Cómo construir pruebas para valorar las ejecuciones en los juegos de deportes?

    Evaluación educativa : VII Jornadas LOGSE : actas, comunicaciones