DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL, PLÁSTICA Y CORPORAL

2000

1. Actitudes hacia la multiculturalidad. Un estudio de caso con futuros docentes de Educación Física.

   Cultivar la paz: perspectivas desde la Universidad de Granada (Editorial Universidad de Granada), pp. 287-311

2. Actividad físico-deportiva y discapacidad

   Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)

3. Análisis comparativo entre jugadores con diferente nivel de rendimiento de la variabilidad en el lanzamiento en salto en Baloncesto a través del análisis temporal

   Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, Núm. 15, pp. 52-56

4. Análisis del comportamiento docente de futuros maestros en Educación Física: Una perspectiva interpretativa

   Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 13, pp. 435-452

5. Bases para la educación artística contemporánea: los modelos curriculares norteamericanos

   Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 13, pp. 365-389

6. Comunicación y lenguaje corporal : bases y fundamentos aplicados al ámbito educativo

   Proyecto Sur

7. Contribuciones segmentarias en el lanzamiento en salto en baloncesto y sus implicaciones al entrenamiento

   Archivos de Medicina del Deporte, Vol. 17, Núm. 78, pp. 315-323

8. Descripción y análisis de algunas destrezas comunicativas no verbales: estudio de casos en la formación inicial del maestro especialista en educación física

   Universidad de Granada

9. Didáctica de la música: la expresión musical en la educación infantil

   Archidona (Málaga) : Aljibe, 2000

10. El Lenguaje Corporal y sus Elementos: la comunicación no verbal y sus aplicaciones didácticas

    Comunicación y lenguaje corporal : bases y fundamentos aplicados al ámbito educativo (Proyecto Sur), pp. 207-244

11. El aprendizaje de los deportes colectivos a través de los juegos con normas

    Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, Núm. 15, pp. 22-29

12. El prácticum en la especialidad de educación física. Planteamientos y reflexiones de los diferentes agentes implicados

    La formación inicial y permanente del profesor de educación física: Actas del XVIII Congreso Nacional de Educación Física, Ciudad Real, 20-23 de septiembre de 2000

13. El tratamiento del currículum en Educación Física. Un estudio de caso con futuros docentes en Educación Física

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 30, pp. 189-234

14. Estudio antropométrico longitudinal en escolares malagueños desde los 9 a los 12 años de edad

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 59, pp. 31-39

15. Estudio cuantitativo-cualitativo acerca de la formación musical que poseen los/las estudiantes que acceden a la universidad en la ciudad autónoma de Melilla

    Electronic Journal of Music in Education, Núm. 5

16. Evaluación de los dibujos de alumnos y alumnas en la enseñanza secundaria

    Educación artística y arte infantil (Fundamentos), pp. 441-446

17. Evaluación del papel de la dirección en la elaboración y desarrollo de los proyectos curriculares de centros

    Centro de Investigación y Documentación Educativa

18. How the free limbs are used by elite high jumpers in generating vertical velocity

    Ergonomics, Vol. 43, Núm. 10, pp. 1622-1636

19. Implicaciones de la música en el curriculum de Ed. Infantil

    Electronic Journal of Music in Education, Núm. 5

20. Incidencias de la conducta táctil como elemento no verbal de la comunicación en el aula: estudio de casos en la formación inicial del maestro especialista en educación física

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 38, pp. 115-127