DEPARTAMENTO
DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL, PLÁSTICA Y CORPORAL
Publicaciones (41) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2000
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Actitudes hacia la multiculturalidad. Un estudio de caso con futuros docentes de Educación Física.
Cultivar la paz: perspectivas desde la Universidad de Granada (Editorial Universidad de Granada), pp. 287-311
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Actividad físico-deportiva y discapacidad
Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)
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Análisis comparativo entre jugadores con diferente nivel de rendimiento de la variabilidad en el lanzamiento en salto en Baloncesto a través del análisis temporal
Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, Núm. 15, pp. 52-56
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Análisis del comportamiento docente de futuros maestros en Educación Física: Una perspectiva interpretativa
Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 13, pp. 435-452
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Bases para la educación artística contemporánea: los modelos curriculares norteamericanos
Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 13, pp. 365-389
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Comunicación y lenguaje corporal : bases y fundamentos aplicados al ámbito educativo
Proyecto Sur
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Contribuciones segmentarias en el lanzamiento en salto en baloncesto y sus implicaciones al entrenamiento
Archivos de Medicina del Deporte, Vol. 17, Núm. 78, pp. 315-323
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Descripción y análisis de algunas destrezas comunicativas no verbales: estudio de casos en la formación inicial del maestro especialista en educación física
Universidad de Granada
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Didáctica de la música: la expresión musical en la educación infantil
Archidona (Málaga) : Aljibe, 2000
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El Lenguaje Corporal y sus Elementos: la comunicación no verbal y sus aplicaciones didácticas
Comunicación y lenguaje corporal : bases y fundamentos aplicados al ámbito educativo (Proyecto Sur), pp. 207-244
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El aprendizaje de los deportes colectivos a través de los juegos con normas
Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, Núm. 15, pp. 22-29
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El prácticum en la especialidad de educación física. Planteamientos y reflexiones de los diferentes agentes implicados
La formación inicial y permanente del profesor de educación física: Actas del XVIII Congreso Nacional de Educación Física, Ciudad Real, 20-23 de septiembre de 2000
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El tratamiento del currículum en Educación Física. Un estudio de caso con futuros docentes en Educación Física
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 30, pp. 189-234
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Estudio antropométrico longitudinal en escolares malagueños desde los 9 a los 12 años de edad
Apunts: Educación física y deportes, Núm. 59, pp. 31-39
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Estudio cuantitativo-cualitativo acerca de la formación musical que poseen los/las estudiantes que acceden a la universidad en la ciudad autónoma de Melilla
Electronic Journal of Music in Education, Núm. 5
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Evaluación de los dibujos de alumnos y alumnas en la enseñanza secundaria
Educación artística y arte infantil (Fundamentos), pp. 441-446
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Evaluación del papel de la dirección en la elaboración y desarrollo de los proyectos curriculares de centros
Centro de Investigación y Documentación Educativa
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How the free limbs are used by elite high jumpers in generating vertical velocity
Ergonomics, Vol. 43, Núm. 10, pp. 1622-1636
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Implicaciones de la música en el curriculum de Ed. Infantil
Electronic Journal of Music in Education, Núm. 5
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Incidencias de la conducta táctil como elemento no verbal de la comunicación en el aula: estudio de casos en la formación inicial del maestro especialista en educación física
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 38, pp. 115-127