DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

2019

1. Análisis crítico de extranjerismos en prensa deportiva: Perspectivas para la formación del profesorado de lenguas

   Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 873-885

2. Análisis de la investigación y las funciones docentes

   Innovación docente: Investigaciones y propuestas (Graó), pp. 143-152

3. Aquellas revistas de los cincuenta ... "Al-Motamid" y Trina Mercader como adalid de la convivencia cultural hispanomarroquí

   La frontera líquida: Estudios sobre la literatura hispanomagrebí (Tirant lo Blanch), pp. 55-65

4. Bibliometric variables determining the quality of a dentistry journal

   Data Analysis and Applications 2: Utilization of Results in Europe and Other Topics (wiley), pp. 29-36

5. Bibliotecas y LIJ

   La literatura infantil y juvenil: investigaciones (Octaedro), pp. 51-65

6. CLIL and language education in Spain

   Content and Language Integrated Learning in Spanish and Japanese Contexts: Policy, Practice and Pedagogy (Palgrave Macmillan), pp. 11-35

7. Clásicos en el aula a través de la lectura compartida

   Lectura y educación literaria: Nuevos modos de leer en la era digital. (Octaedro), pp. 171-177

8. Cuando la Literatura (también) es ideología. Del canon literario al canon escolar

   Repensando la didáctica de la lengua y la literatura: Paradigmas y líneas emergentes de investigación (Visor), pp. 131-144

9. Curso de formación docente en identidades sexuales y de género

   Nuevas cartografías de la sexualidad (Editorial Universidad de Granada), pp. 561-574

10. Dramatización e innovación en lengua extranjera: Revisión bibiliográfica

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 76-86

11. Dramaturgia cuántica: técnica de escritura y enfoque(s) de recepción para el espectador-lector del siglo XXI

    Teatro hispánico en los inicios del siglo XXI: hibrideces, transgresiones, compromiso y disenso (Visor), pp. 455-468

12. El compromiso social de Elisabeth B. Browing en la Inglaterra Victoriana

    Querelle des femmes: thoughts, voices and actions (Benilde), pp. 43

13. El fomento de la lectura como “hábito saludable” en los futuros maestros: Un estudio exploratorio

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 1550-1562

14. El humor como recurso afectivo: Innovar en Aula de Español como Lengua Extranjera (ELE)

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 961-974

15. El impacto de la movilidad internacional en el alumnado y en la sociedad

    Orientación para la movilidad internacional: aprender en una universidad extranjera (Comares), pp. 15-21

16. El movimiento feminista en los Estados Unidos de Seneca Falls en los años veinte

    Quaderns de la Igualtat 9: Revolucions i moviments de dones (Publicacions URV), pp. 9-28

17. Entre lo biográfico y lo literario. La voz de la tierra en Federico García Lorca

    Federico García Lorca en su entorno: la infancia en la construcción de la identidad literaria lorquiana (Visor), pp. 23-37

18. Fronteras geográficas y culturales en la vida y obra de Clorinda Matto de Turner

    Más allá de la frontera: Migraciones en las literaturas y culturas hispano-americanas (Peter Lang Suiza), pp. 523-534

19. How Palestinian students acquire English vocabulary through online computer games

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 1158-1171

20. Impacto de la atención a la diversidad sobre el bienestar de los docentes de Lengua Extranjera (LE): propuesta de mejora Je! bienestar a partir de un estudio de caso

    Investigación en el ámbito escolar: Un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 303-309