DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA

2023

1. Actitudes del alumnado universitario hacia el Patrimonio Cultural de Melilla

   Avances y promoción en el desarrollo turístico de Melilla (Dykinson), pp. 377-388

2. Algebraization Levels of Activities Linked to Statistical Tables in Spanish Secondary Textbooks

   Advances in Mathematics Education, pp. 317-339

3. Aplicación de la robótica educativa en Educación Primaria

   Propuestas de innovación y transferencia al sector educativo (Dykinson), pp. 69-78

4. Comunidades de aprendizaje. La integración del aula y la comunidad a través del aprendizaje dialógico: revisión sistemática

   Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 65-72

5. Cuentos y matemáticas en infantil con futuros docentes

   Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 87-93

6. Dificultades de aprendizaje y atención a la diversidad en la escuela

   Guía para el acompañamiento a los estudiantes de TFT: Competencias, investigación y realidades sociales (Octaedro), pp. 127-136

7. El teatro como estrategia didáctica: experiencias educativas en Ecuador

   Investigación educativa en el contexto ecuatoriano: retos y prospectiva (Dykinson), pp. 113-121

8. Entornos de programación educativa para el desarrollo del pensamiento computacional

   Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes (Dykinson), pp. 55-64

9. Impacto de la pandemia COVID-19 en el alumnado universitario

   Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes (Dykinson), pp. 49-54

10. Impacto de la red social Facebook en la docencia universitaria

    Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte (Dykinson), pp. 41-50

11. Innovación educativa: modelos pedagógicos SAMR, TPACK y TAM para la integración de las tecnologías en las aulas: propuestas desde Latinoamérica

    Investigación educativa en el contexto ecuatoriano: los avances de la sociedad 5.0 (Dykinson), pp. 105-112

12. La competencia digital en la etapa de Educación Infantil y la evaluación de las aplicaciones móviles como recurso didáctico

    Investigación educativa como factor de avance en las aulas 5.0 (Dykinson), pp. 51-60

13. La educación inclusiva: el caso de Ecuador

    Investigación educativa en el contexto ecuatoriano: retos y prospectiva (Dykinson), pp. 73-80

14. La revolución inclusiva del turismo: Free tours y personas con discapacidad

    Avances y promoción en el desarrollo turístico de Melilla (Dykinson), pp. 323-335

15. Migrantes en España y Ecuador: lenguaje y tecnología

    Investigación educativa en el contexto ecuatoriano: los avances de la sociedad 5.0 (Dykinson), pp. 51-58

16. Obtención de las capacidades generales de etapa por medio de objetivos y contenidos de las áreas del currículum de Infantil

    Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte (Dykinson), pp. 33-40

17. Robots educativos para el desarrollo del pensamiento computacional en Educación Infantil

    Propuestas de innovación y transferencia al sector educativo (Dykinson), pp. 61-68

18. STEAM como metodología activa

    Investigación educativa como factor de avance en las aulas 5.0 (Dykinson), pp. 33-42

19. Strategies and errors of lower secondary students when addressing a word problem

    Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados (Dykinson), pp. 95-104

20. What Theories and Methodologies Are Appropriate for Studying Phenomena Related to Mathematics Curriculum Reforms?

    New ICMI Study Series (Springer Science and Business Media B.V.), pp. 193-217