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DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Publications (83) Publications auxquelles un chercheur a participé
2016
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"Una selva de navíos", Lisboa en los relatos de viajeros españoles (siglo XVIII)
El Siglo de las Luces: III Centenario del Nacimiento de José de Hermosilla (1715-1776)
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''Una perniciosa costumbre'': discursos sobre la lactancia asalariada en Portugal en el siglo XVIII
La Aljaba: Segunda Época, Revista de Estudios de la Mujer, Núm. 20
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1810-1910-2010. Independencias dependientes. Arte e identidades nacionales en América Latina
Quiroga: Revista de Patrimonio Iberoamericano, Núm. 10, pp. 123-124
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A MODEL OF LITERATURE ADOPTION IN HIGHER EDUCATION: AN APPROACH USING HISTORICAL NOVELS
ICERI2016: 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION
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Apoderarse del aura: selfies, "okupas" y vampiros de la imagen. Una experiencia/propuesta para la didáctica universitaria de la historia del arte, las ciencias sociales y la educación patrimonial
Del individuo al aprendizaje colaborativo (Antequera, Málaga : Exlibric, 2015-2016), pp. 41-96
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Aprender el patrimonio con perspectiva de género
Sociedad: Boletín de la Sociedad de Amigos de la Cultura de Vélez-Málaga, Núm. 15, pp. 79-91
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Arte y arquitectura islámicos en Granada
Avicam
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Chemical and mineralogical characterization of Roman Sigillata moulds from Andújar (Jaén, Spain)
Journal of Archaeological Science: Reports, Vol. 7, pp. 60-70
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Conocemos espacios y lugares con miradas de mujer
La investigación e innovación en la enseñanza de la Geografía
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Cultura olivarera con mirada de género: algunas propuestas didácticas
Nativos digitales y geografía en el siglo XXI: educación geográfica y sistemas de aprendizaje (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 545-559
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Del individuo al aprendizaje colaborativo
Antequera, Málaga : Exlibric, 2015-2016
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Didáctica de las ciencias sociales. Propuesta de metodología para la docencia y construcción de la historia social y artística del mobiliario andaluz del siglo XVIII
Del individuo al aprendizaje colaborativo (Antequera, Málaga : Exlibric, 2015-2016), pp. 163-187
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Didáctica de las ciencias sociales: fundamentos, contextos y propuestas
Pirámide
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Didáctica del patrimonio: una salida profesional para los historiadores del arte
Del individuo al aprendizaje colaborativo (Antequera, Málaga : Exlibric, 2015-2016), pp. 111-137
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Diseño de un instrumento didáctico Para la enseñanza del patrimonio: Conjunto Arqueológico Dólmenes de Antequera
UNES: Universidad, escuela y sociedad, Núm. 1, pp. 120-128
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Doña Mencía. Proyecto Laderón. I Campaña de excavación arqueológica (2016)
Boletín de la Asociación Provincial de Museos Locales de Córdoba, Núm. 17, pp. 117-128
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Educación en valores desde las Ciencias Sociales
Didáctica de las ciencias sociales: fundamentos, contextos y propuestas (Pirámide), pp. 211-234
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Educación patrimonial con perspectiva de género:: Análisis del viaje al tiempo delos Íberos (Jaén)
Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales: educar para una ciudadanía global
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El Uso de Youtube en la enseñanza
1er Encuentro de expertos en tecnología (Universidad Metropolitana (UNIMET)), pp. 11-27
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El Catastro de Ensenada desde la perspectiva de la Historia Visual
Métodos y perspectivas de investigación en Historia Moderna (Servicio de Publicaciones), pp. 108-118