Publicaciones en las que colabora con MARÍA JESÚS RODRÍGUEZ ENTRENA (17)
2022
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Aplicación de las metodologías activas en la formación de maestros y maestras: aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje servicio
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 432-433
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Flipped classroom en la enseñanza universitaria
Metodologías activas para la mejora del aprendizaje en la universidad (Dykinson), pp. 175-188
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La formación inicial de los maestros y maestras: aprender a enseñar a través de la aplicación de metodologías activas
El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 1389-1414
2021
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Género y sexualidad en estudiantes universitarios
Género y TIC (Octaedro), pp. 217-240
2016
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The innovation approach promoted in higher education
JETT, Vol. 7, Núm. 1, pp. 193-209
2013
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Formación del profesorado de Educación Obligatoria
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D
2009
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Enseñanza mediante trabajo en grupo colaborativo/cooperativo
Didáctica: teoría y práctica de la enseñanza (Pirámide), pp. 193-208
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La evaluación en la enseñanza
Didáctica: teoría y práctica de la enseñanza (Pirámide), pp. 287-320
2008
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Didáctica General en el marco del EEES
I Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantación del crédito europeo en las universidades andaluzas: libro de actas. Cádiz, del 19 al 21 de septiembre de 2006
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La Educación Especial un cambio conceptual y estructural
I Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantación del crédito europeo en las universidades andaluzas: libro de actas. Cádiz, del 19 al 21 de septiembre de 2006
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Las herrramientas didácticas en la universidad
Didáctica en el espacio europeo de educación superior: guías de trabajo autónomo (Editorial EOS), pp. 71-92
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Los estudiantes de Magisterio de la Universidad de Granada y sus prejuicios sociales ante las relaciones interétnicas
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía
2007
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An opportunity for the improvement of higher education through the information and communication technologies
Proceedings of the IADIS International Conference e-Learning, EL 2007 - Part of the IADIS Multi Conference on Computer Science and Information Systems, MCCSIS 2007
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La fase de formación en alternancia y la inserción laboral del alumnado con necesidades educativas especiales
Atención a la diversidad: una responsabilidad compartida
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Necesidades y expectativas del profesorado en la formación práctica de los estudiantes de Ciencias de la Salud
El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior: VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria
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Visión del profesorado de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Granada sobre el prácticum de los estudiantes de dichas áreas
El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior: VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria
2005
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Problemas relacionados con la cognición: evaluación e intervención educativa
Bases psicopedagógicas de la educación especial (Aljibe), pp. 171-192