DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR

2009

1. Aproximación a la visión que los estudiantes de administración y dirección de empresas poseen sobre las prácticas externas como oportunidad valiosa de formación y desarrollo profesional

   El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal. Un practicum que responda a dicho propósito: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria. Poio (Pontevedra), 29 de junio-1 de julio de 2009

2. Audiovisuales para la mejora de la docencia universitaria: grabación y análisis de la actuación docente de profesorado principiante

   Experiencias de mentorización a profesorado principiante en la Educación Superior [Recurso electrónico]: Actas Primeras Jornadas de Intercambio de Experiencias de Mentorización en la Educación Superior

3. Competencias docentes en torno a la integración tecnológica en los centros educativos

   Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

4. Diseño de un modelo de prácticum por competencias: Componente clave de una formación integral para el trabajo

   1.as Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria: 2 y 3 de diciembre de 2009, Córdoba

5. El Papel del Practicum en la Reestructuración de las enseñanzas universitarias

   Experiencias de innovación docente universitaria: [I Congreso Internacional de Intercambio de Experiencias de Innovación Docente Universitaria]

6. El conocimiento de las percepciones y opiniones de los estudiantes y tutores de los centros externos sobre la incidencia del practicum en la formación de los psicopedagogos

   El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal. Un practicum que responda a dicho propósito: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria. Poio (Pontevedra), 29 de junio-1 de julio de 2009

7. El desarrollo de competencias docentes en el EEES: análisis de una experiencia en ciencias de la educación

   1.as Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria: 2 y 3 de diciembre de 2009, Córdoba

8. Entornos virtuales y redes sociales para la adquisición de competencias en los futuros docentes

   1.as Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria: 2 y 3 de diciembre de 2009, Córdoba

9. Google Apps, Investigación-Acción en un aula de Formación Profesional

   Hacia la Web 3.0: actas del XIV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento

10. La colaboración académico-profesional en la formación práctica externa del alumnado de Ciencias de la Educación: Innovando en la universidad

    1.as Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria: 2 y 3 de diciembre de 2009, Córdoba

11. La diversidad cultural y ambiental como recursos educativos

    Aulas interculturales: XIII Curso de Intercultura de SATE-STEs. Universidad de Granada. Facultad de Educación y Humanidades, Campus de Melilla (16 de octubre al 13 de noviembre de 2008)

12. La gestión de los conflictos en un contexto educativo multicultural

    Aulas interculturales: XIII Curso de Intercultura de SATE-STEs. Universidad de Granada. Facultad de Educación y Humanidades, Campus de Melilla (16 de octubre al 13 de noviembre de 2008)

13. La tutoría universitaria como estrategia de orientación del alumnado

    1.as Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria: 2 y 3 de diciembre de 2009, Córdoba

14. La validez de las competencias marcadas por el proyecto TUNING para la titulación de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario andaluz

    Experiencias de innovación docente universitaria: [I Congreso Internacional de Intercambio de Experiencias de Innovación Docente Universitaria]

15. Los proyectos de innovación docente y su incidencia en el practicum: Un ejemplo de buenas prácticas.

    El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal. Un practicum que responda a dicho propósito: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria. Poio (Pontevedra), 29 de junio-1 de julio de 2009

16. Proceso de mentorización: dirección y gestión de clase y carrera profesional

    Experiencias de mentorización a profesorado principiante en la Educación Superior [Recurso electrónico]: Actas Primeras Jornadas de Intercambio de Experiencias de Mentorización en la Educación Superior

17. Proyectos tutelados: Innovar y formar para actuar. Una experiencia en la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla

    1.as Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria: 2 y 3 de diciembre de 2009, Córdoba

18. Retos y desafíos del Practicum en el proceso de convergencia europeo

    Experiencias de innovación docente universitaria: [I Congreso Internacional de Intercambio de Experiencias de Innovación Docente Universitaria]