Departamento
DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
Publicaciones (111) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2000
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Alumnos diversos: ¿Minorías o mayorías?
Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
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Análisis de contenido aplicado a la detección de valores infantiles: estudio de un caso
Innovación en la escuela y mejora de la calidad educativa : IX Jornadas LOGSE
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Análisis del comportamiento docente de futuros maestros en Educación Física: Una perspectiva interpretativa
Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 13, pp. 435-452
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Análisis reflexivo del colima de clase como indicador de la incidencia de una innovación educativa en un centro de actuación educativa preferente
Aula abierta, Núm. 75, pp. 175-194
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Atención a la diversidad desde la formación inicial a maestros
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 30, pp. 169-188
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Bases anatómicas, fisiológicas y patológicas del lenguaje
Cómo intervenir en logopedia escolar : resolución de casos prácticos (Editorial CCS), pp. 15-36
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Ciclos de vida de los profesores y profesoras
Guadalbullón: Revista de educación, Núm. 10, pp. 51-80
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Comunicación y escuela
Grupo Editorial Universitario
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Contribuciones de la multiculturalidad a la cultura de la Paz. Una visión desde el Campus de Melilla
Cultivar la paz: perspectivas desde la Universidad de Granada (Editorial Universidad de Granada), pp. 249-266
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Criterios para la elaboración de un currículum intercultural en Melilla: un estudio multimétodo
Revista española de pedagogía, Vol. 58, Núm. 216, pp. 313-340
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Códigos lingüísticos y éxito escolar
Cómo intervenir en logopedia escolar : resolución de casos prácticos (Editorial CCS), pp. 133-148
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Cómo intervenir en logopedia escolar : resolución de casos prácticos
Editorial CCS
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Cómo prevenir las dificultades en la expresión escrita
Archidona (Málaga) : Aljibe, 2000
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Desarrollo de los temas transversales en el currículum: enfoques, modelos y experiencias
Grupo Editorial Universitario
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Descobrir i dibuixar. Experiències 1
Barcelona : Ediciones Vicens Vives, S.A.
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Descobrir i dibuixar. Experiències 2
Barcelona : Ediciones Vicens Vives, S.A.
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Descobrir i dibuixar. Experiències 3
Barcelona : Ediciones Vicens Vives, S.A.
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Descripción y evaluación de los cursos de especialización para funcionarios del cuerpo de maestros
Innovación en la escuela y mejora de la calidad educativa : IX Jornadas LOGSE
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Dificultades de la articulación en el lenguaje infantil
Archidona (Málaga) : Aljibe, 2000
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Dificultades en el aprendizaje de la expresión escrita
Atención a las necesidades educativas especiales. De la educación infantil a la Universidad: (actas de las XVII Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial)