PINTURA

2023

1. Cambiando el paradigma del biodeterioro: las microalgas de la Alhambra y el Generalifecomo oportunidad para la creación de nuevas técnicas artísticas

   La Ciencia y el Arte: ciencias experimentales y conservación del patrimonio histórico (Ministerio de Cultura), pp. 229-246

2. Creación de contenidos docentes digitales para la enseñanza de pintura: ampliando los recursos de aprendizaje en la Universidad de Granada

   Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 19-25

3. De la fotografía de estampados a la pintura abstracta: el proyecto "Animales Hilvanados" como investigación-creación artística y reflexión visual

   Manipulación en imágenes visuales y sonoras en ficción y no ficción (Dykinson), pp. 1084-1107

4. Desarrollo de la competencia lingüística y fomento de los procesos creativos del alumnado de Secundaria a través del proyecto interdisciplinar "Comic-On: Libros para el futuro"

   Interrelaciones entre la imagen, el texto y las tecnologías digitales: nuevas perspectivas en la enseñanza de las Ciencias Sociales (Dykinson), pp. 338-354

5. Diagnóstico de los efectos del turismo en la calidad del agua de las fuentes ornamentales ubicadas en el paisaje de la Alhambra y el valle del Darro

   El Observatorio en Turismo Patrimonial Sostenible en Andalucía: análisis, diagnóstico, adecuación, innovación y transferencia (Editorial Complutense), pp. 131-149

6. Estudio de técnicas de policromía empleadas en el conjunto arqueológico de Cerrillo Blanco

   La Ciencia y el Arte: ciencias experimentales y conservación del patrimonio histórico (Ministerio de Cultura), pp. 287-301

7. Farmacia Zambrano. La puesta en valor de un conjunto patrimonial emblemático para la ciudad de Granada

   Patrimonio farmacéutico de la Universidad de Granada: Intervenciones para su restauración (Editorial Universidad de Granada), pp. 73-99

8. Identificación de materiales en pintura mural arqueológica romana (siglos I-II d. C.) por técnicas analíticas no invasivas

   La Ciencia y el Arte: ciencias experimentales y conservación del patrimonio histórico (Ministerio de Cultura), pp. 321-332

9. Incorporación de las bellas artes a la Universidad de Granada

   La Universidad de Granada. Cinco siglos de historia: tiempos, espacios y saberes (Editorial Universidad de Granada), pp. 204-215

10. La Farmacia Ros Bielsa. Recuperación para su conservación en la Universidad de Granada

    Patrimonio farmacéutico de la Universidad de Granada: Intervenciones para su restauración (Editorial Universidad de Granada), pp. 101-130

11. Lines and rhythms for visual listening

    Una razón de peso (Universidad de Granada), pp. 125-126

12. Líneas y ritmos para la escucha visual

    Una razón de peso (Universidad de Granada), pp. 9-14

13. Preludio: Retrato musical y jondo de la Universidad de Granada

    Lo jondo en la cultura actual: Música, literatura y contra-culturas desde el sur (Editorial Universidad de Granada), pp. 15-18

14. Proyecto social ligaterapia: Arte pictórico ligalógico para mayores

    Innovación docente e investigación en Arte y Humanidades: Nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 545-554

15. Reto 2: Diagnóstico de los efectos del turismo en los paisajes culturales patrimoniales Coordinación

    El Observatorio en Turismo Patrimonial Sostenible en Andalucía: análisis, diagnóstico, adecuación, innovación y transferencia (Editorial Complutense), pp. 127-129

16. Señal ética. Hacia una taxonomía de la poesía semiótica realizada a partir de señales indicativas.

    Investigaciones DACIU 2022-2023: Una publicación que refleja los trabajos realizados por los participantes en el programa DACIU en su primera edición (Avanza), pp. 385-390