TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN

2018

1. 16. Explorando las fronteras del tabú y la censura en el subtitulado de cine español al árabe

   La realidad audiovisual como nuevo vehículo de comunicación (Gedisa), pp. 217-226

2. A collaborative muldimodal working environment for the development of instrumental and professional competences of student translators :: an innovative teaching experience

   Situated Learning in Translator and Interpreter Training: Bridging Research and Good Practice (Routledge/Taylor & Francis Group), pp. 76-91

3. Accesibilidad de la diversidad funcional en el aula: Audiodescripción de El Quijote de Miguel de Cervantes, Cap. I (Manuel Gutiérrez Aragón, 1991)

   ¿Discapacidad? Literatura, teatro y cine hispánicos vistos desde los disability studies (Peter Lang)

4. Analysis and Assessment of Cross-Language Question Answering Systems

   ENCYCLOPEDIA OF INFORMATION SCIENCE AND TECHNOLOGY, 4TH EDITION (IGI GLOBAL), pp. 4471-4479

5. Andanzas y desventuras de las traducciones del Quijote en portugués

   Traducir a los clásicos: entornos y transformaciones (Comares), pp. 359-379

6. Autocensura durante el segundo franquismo: la traducción de Blanche ou l’oubli (1967) de Louis Aragon

   Traducción, género y censura en la literatura y en los medios de comunicación (Comares), pp. 85-97

7. Breve introducción sobre el análisis del discurso

   La universidad y nuevos horizontes del conocimiento (Tecnos), pp. 187-196

8. Capítulo XI. La traducción en el ámbito de la violencia doméstica y de género: Necesidades de formación del estudiantado universitario

   El Convenio de Estambul como marco de derecho antisubordiscriminatorio (Dykinson), pp. 303-324

9. EcoLexicon: Nuevos retos para la reutilización del conocimiento

   Territorios digitales: construyendo unas ciencias sociales y humanidades digitales (I Congreso Internacional) (Editorial Universidad de Granada), pp. 111-112

10. El diario reflexivo como método docente para la adquisición de competencias profesionales en los estudiantes de interpretación médica en el contexto hospitalario

    Alfabetización digital e informacional (Gedisa), pp. 257-272

11. El lenguaje corporal de ponentes árabes. Estudio sobre su identidad entre aprendices de esta lengua

    Comunicación periodística ante los nuevos retos (Gedisa), pp. 489-506

12. El traductor en el laberinto de la traducción jurídica: solo ante el diccionario

    Enfoques actuales de la traducción: Estudios dedicados a Valentín García Yebra (Instituto Cervantes)

13. Interculturalidad, traducción, interpretación y formación

    Contenidos docentes de Vanguardia (Gedisa), pp. 247-262

14. La Ficha de Autorregistro en el aula de traducción: pensamiento autorreferente, autorregulación del aprendizaje y creencias de autoeficacia del estudiantado

    Contenidos universitarios innovadores (Gedisa), pp. 177-188

15. La traducción del texto periodístico como herramienta básica en la formación académica: propuesta docente para la combinación lingüística español-árabe

    Perspectivas formativas universitarias (Tecnos), pp. 81-92

16. La traducción en prensa y su aplicación didáctica: propuesta de un encargo docente en el binomio español-árabe

    Fórmulas docentes de vanguardia (Gedisa), pp. 57-66

17. Las figuras patéticas en "Sacrificio" y su traducción al francés

    Nuevas tendencias en traducción: Fraseología, Interpretación, TAV y sus didácticas (Peter Lang), pp. 577-603

18. Las implicaciones de la intervención del intérprete voluntario en la interpretación sanitaria árabe-español

    Nuevas perspectivas en Traducción e Interpretación (Guillermo Escolar), pp. 87-95

19. Los grandes desafíos del subtitulado de cine del español al árabe

    Nuevas realidades en la comunicación audiovisual (Tecnos), pp. 295-307

20. Mediación cultural y adaptación lingüística en la traducción china de términos de parentesco españoles

    Nuevas perspectivas en Traducción e Interpretación (Guillermo Escolar), pp. 97-104