2023

1. Análisis de la transnumeración como evidencia de la alfabetización estadística en futuros profesores de Educación Primaria

   Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 1, pp. 277-300

2. Invención de problemas y sentencias como medio para evidenciar el pensamiento algebraico en Educación Primaria

   Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 155-162