FACULTAD DE PSICOLOGÍA

1984

1. El papel del reforzamiento en la evitación de un solo sentido

   Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 39, Núm. 4, pp. 647-666

2. Estudio empírico sobre la validez y los modelos teóricos de la sensibilización encubierta: una alternativa desde el aprendizaje vicario

   Análisis y modificación de conducta, Vol. 10, Núm. 25, pp. 315-330

3. Estudio paramétrico de la respuesta de salto en el aire con el procedimiento de evitación de la operante libre

   Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 39, Núm. 5, pp. 941-954

4. Implicaciones terapéuticas de la experimentación psicofisiológica de la ansiedad

   Anuario de psicología, Núm. 30, pp. 45-58

5. La capacidad de segmentación fonémica en relación con el aprendizaje de la lectura: proyecto perteneciente al XI Plan Nacional de Investigación Educativa de la Red INCIE-ICEs : informe del proyecto, Madrid, Julio de 1984

   s.n.

6. Los roles sexuales

   Gazeta de antropología, Núm. 3

7. Retrieval processes in perceptual recognition and cued recall: The influence of category size

   Memory & Cognition, Vol. 12, Núm. 5, pp. 498-506

8. Terapia de conducta y depresión: un análisis experimental de las interacciones entre tratamientos cognitivos y conductuales con tratamientos farmacológicos en sujetos depresivos

   Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 39, Núm. 3

9. Tolerancia al pentobarbital y sensibilización a la anfetamina producidos por procesos asociativos

   Revista mexicana de análisis de la conducta = Mexican journal of behavior analysis, Núm. 2, pp. 125-136

10. Un modelo de terapia cognitiva desde la perspectiva de la psicología del aprendizaje

    Anuario de psicología, Núm. 30, pp. 75-96