Estudio empírico sobre la validez y los modelos teóricos de la sensibilización encubiertauna alternativa desde el aprendizaje vicario
-
1
Universidad de Granada
info
ISSN: 0211-7339
Año de publicación: 1984
Volumen: 10
Número: 25
Páginas: 315-330
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Análisis y modificación de conducta