Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universitat de Barcelona (10)

2023

  1. Impacto de la resiliencia en la vida de jóvenes que migran solos

    Migraciones, Núm. 59

  2. Representations and recognition of (un)protected childhood: dilemmas for Social Education from Melilla

    Revista Lusofona de Educacao, Vol. 60, Núm. 60, pp. 155-170

2022

  1. El decollage como técnica de reconstrucción de la memoria del pasado

    Modulema: Revista científica sobre diversidad cultural, Núm. 6, pp. 85-100

  2. RESILIENCE AMONG UNACCOMPANIED FOREIGN MINORS

    Revista de Cercetare si Interventie Sociala, Vol. 79, pp. 70-85

2021

  1. 35 años tras la catástrofe de Chernóbyl. Una mirada desde la educación para la paz y la práctica inclusiva y crítica

    Revista de Paz y Conflictos, Vol. 14, Núm. 2, pp. 268-285

2020

  1. Los mal llamados “menores extranjeros no acompañados” (mena) en barcelona desde la visión de las y los educadores

    La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar a las nuevas necesidades (Dykinson), pp. 107-118

2017

  1. Los "tituli vasis fictilibus inscripti del CIL IV": Informatización y análisis cuantitativo de sus objetos epigráficos

    Gerión, Vol. 35, Núm. 1, pp. 257-277

2016

  1. Modelización de la ratio "Riparia/Vinea": el emparrado romano entre Hasta Regia y Gades

    Lacus autem idem et stagnus, ubi inmensa aqua convenit: estudios históricos sobre humedales en la Bética (II) (Seminario Agustín de Horozco de Estudios Económicos de Historia Antigua y Medieval), pp. 105-124

2015

  1. La explotación romana de la vegetación riparia y el análisis espacial de la ocupación rural

    Qui lacus aquae stagna paludes sunt--: estudios históricos sobre humedales en la Bética (Seminario Agustín de Horozco de Estudios Económicos de Historia Antigua y Medieval), pp. 243-260

2004

  1. La educación del consumidor a través del entorno telemático BSCW

    XXI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales