FACULTAD
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DEPORTE MELILLA
Argitalpenak (57) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2007
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3. Estudio Empírico del Proyecto sobre diferencias culturales y atención a la diversidad en el contexto escolar
Diferencias culturales y atención a la diversidad en la escuela: desarrollo de la socialización mediante actividades de expresión artística (Universidad de Granada), pp. 117-156
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4. Culturas en contacto en el ámbito escolar: investigación educativa sobre fomento de habilidades lingüísticas y de socialización a través de la expresión musical
Diferencias culturales y atención a la diversidad en la escuela: desarrollo de la socialización mediante actividades de expresión artística (Universidad de Granada), pp. 157-177
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75 años de formación de maestros en Melilla (1932-2007)
Facultad de Educación y Humanidades en Melilla
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Aplicación de los principios del aprendizaje motor al estudio de los niveles de calidad interpretativa de una pieza musical con dos diferentes técnicas en la guitarra clásica
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 37, pp. 55-72
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Body fat distribution reference standards in Spanish adolescents: The AVENA Study
International Journal of Obesity, Vol. 31, Núm. 12, pp. 1798-1805
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Comunidad local y cambio educativo
La escuela del siglo XXI [Recurso electrónico]: la educación en un tiempo de cambio social acelerado : XII conferencia de sociología de la educación : Logroño, 14 y 15 de septiembre de 2006
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Creatividad musical en educación primaria
Música y educación: Revista trimestral de pedagogía musical, Año 20, Núm. 69, pp. 55-70
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Cultura de paz y política educativa. Análisis de la presencia de los contenidos de la cultura de paz en las iniciativas políticas educativas españolas
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 37, pp. 33-54
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Desarrollo creativo de la socialización en niños de diferente cultura como vehículo de integración social y educativa
Planificación territorial y desarrollo sostenible en México: perspectiva comparada (Servicio de Publicaciones), pp. 304-313
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Differential expression and regulation of antioxidative enzymes by cadmium in pea plants
Journal of Plant Physiology, Vol. 164, Núm. 10, pp. 1346-1357
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Dificultades de los estudiantes de psicología en el cálculo de probabilidades inversas mediante el teorema de Bayes
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 37, pp. 141-156
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Dimensiones y capacidades del tiempo libre y ocio como ámbitos e instrumentos de educación
La educación no formal y diferenciada: fundamentos didácticos y organizativos (CCS), pp. 67-104
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Educación musical en la educación infantil (0 a 6 años): estudio de investigación y análisis de la práctica educativa del profesorado en un contexto multicultural hispano-amazight
Educaçào para a Cidadania Europeia com as Artes (Fernando Ramos), pp. 33-80
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Educación, valores y actividad física
Universidad de Granada
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Effect of the Ala12 allele in the PPARγ-2 gene on the relationship between birth weight and body composition in adolescents: The AVENA study
Pediatric Research, Vol. 62, Núm. 5, pp. 615-619
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El primer tratado militar publicado en el Nuevo Mundo: la neología
El español de América: actas del VI Congreso Internacional de "El español de América", (Tordesillas, Valladolid, 25-29 de octubre 2005)
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El procedimiento de la metáfora en el léxico de la milicia: los animales, importantes protagonistas
Retos del hispanismo en la Europa central y del este: actas del congreso internacional, Cracovia 14-15 de octubre de 2005 (Palafox & Pezuela), pp. 265-272
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El turismo cultural como factor de desarrollo local: el papel de la Administración pública
Planificación territorial y desarrollo sostenible en México: perspectiva comparada (Servicio de Publicaciones), pp. 390-400
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Erratum: Peroxisomal membrane manganese superoxide dismutase: Characterization of the isozyme from watermelon (Citrullus lanatus Schrad.) cotyledons (Journal of Experimental Botany (2007) 58, 10, (2417-2427))
Journal of Experimental Botany
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Estructura, organización y funcionamiento de las Aulas Culturales para Mayores
La educación no formal y diferenciada: fundamentos didácticos y organizativos (CCS), pp. 513-540