Influencia de la aplicación de un programa formativo de profesores de educación física sobre la motivación en el aula y el nivel de reflexión docente
- Julián Clemente, José Antonio
- Fernando Villar Álvarez Director/a
- Eduardo Cervelló Gimeno Director/a
Universitat de defensa: Universidad de Extremadura
Fecha de defensa: 11 de de setembre de 2009
- Juan Luis Hernández Álvarez President/a
- María Perla Moreno Arroyo Secretària
- Juan Antonio Moreno Murcia Vocal
- Eduardo Generelo Lanaspa Vocal
- Tomás García Calvo Vocal
Tipus: Tesi
Resum
Este estudio surge de la necesidad de mejorar los programas de formación de profesores de educación física, tanto iniciales como permanentes, como aspecto determinante en la mejora de la calidad de la enseñanza, utilizando una metodología mixta, midiendo variables cuantitativas motivacionales y variables cualitativas analizando del pensamiento docente. Los resultados muestran una evolución deseable en la mayoría de las variables y fases del estudio.