La comprension lectora, enfoques y estrategias utilizadas durante el proceso de aprendizaje del idioma español como segunda lengua

  1. ACOSTA MORE, ILEANA
Dirigée par:
  1. Daniel González González Directeur

Université de défendre: Universidad de Granada

Fecha de defensa: 20 avril 2010

Jury:
  1. Leonor Buendía Eisman President
  2. Marcelo Carmona Fernández Secrétaire
  3. Miriam Iglesias León Rapporteur
  4. María Pilar Colás Bravo Rapporteur
  5. Fuensanta Hernández Pina Rapporteur
Département:
  1. PEDAGOGÍA

Type: Thèses