Stimulus comparison: Effects of the pre-exposure schedule and instructions for perceptual learning and attention

  1. Angulo, R.
  2. Alonso, G.
  3. Di Stasi, L.L.
  4. Catena, A.
Revista:
Learning and Motivation

ISSN: 0023-9690

Any de publicació: 2019

Volum: 65

Pàgines: 20-32

Tipus: Article

DOI: 10.1016/J.LMOT.2018.11.001 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus