Diseños de aprendizaje basados en las TIC (Moodle 2.0 y Mahara) para contenidos de anatomía, fisiología y salud en las clases de educación física escolar
- Granero-Gallegos, A.
- Baena-Extremera, A.
ISSN: 0717-9502, 0717-9367
Argitalpen urtea: 2015
Alea: 33
Zenbakia: 1
Orrialdeak: 375-381
Mota: Artikulua