Los libros de texto como patrimonio cultural escolar
ISSN: 0210-9581
Datum der Publikation: 2012
Titel der Ausgabe: Pensar y sentir la escuela : I jornadas de patrimonio histórico educativo
Nummer: 231-232
Seiten: 479
Art: Artikel
ISSN: 0210-9581
Datum der Publikation: 2012
Titel der Ausgabe: Pensar y sentir la escuela : I jornadas de patrimonio histórico educativo
Nummer: 231-232
Seiten: 479
Art: Artikel