Efectos de diferentes tipos y formatos de preguntas en la evaluación continua de la comprensión lectora en inglésDiseño de pruebas y análisis de resultados (PID 9-205)

  1. Ángeles Linde López
  2. Celia Wallhead
  3. Pilar Villar Argáiz
  4. Eugenia Esperanza Núñez Nogueroles
Llibre:
Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada.: Vol. 1
  1. Jiménez del Barco Jaldo, Luis (dir.)
  2. García Garnica, María del Carmen (dir.)

Editorial: Editorial Universidad de Granada ; Universidad de Granada

ISBN: 978-84-338-5400-1

Any de publicació: 2012

Pàgines: 813-824

Tipus: Capítol de llibre

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDIGIBUG editor
Fuente de los datos: Dialnet