Aprender a mirarel lugar de los textos visuales en el currículum escolar

  1. Quin, Robyn
  2. Sánchez Martínez, Mariano
Revue:
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación

ISSN: 1134-3478

Année de publication: 1999

Titre de la publication: Estereotipos en los medios: educar para el sentido crítico

Número: 12

Pages: 131-139

Type: Article

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Résumé

Si bien es cada vez más frecuente el uso de los textos visuales en el aula, no siempre �por desgracia� se parte de planteamientos profundos que justifiquen su uso y los encuadren con un sentido plural e innovador dentro del currículum escolar. Los autores de este trabajo se centran en fundamentar, de una forma sistemática, el lugar que la comunicación audiovisual ha de tener en el currículum escolar, tanto desde su vertiente receptivacomo productiva.