Estrategias cognitivas que utilizan hombres y mujeres para tomar decisiones en contextos cotidianos
ISSN: 0212-4068
Datum der Publikation: 2007
Titel der Ausgabe: Investigación, género y educación
Ausgabe: 25
Nummer: 1
Seiten: 19-34
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Revista de investigación educativa, RIE
Zusammenfassung
Este es un estudio de casos de dos mujeres. La finalidad del mismo es identificar las estrategias cognitivas que utilizan cuando toman decisiones, al realizar "tareas cotidianas", en contextos no formales. Tuvimos en cuenta dos aspectos; por un lado las características de los casos seleccionados que difieren en aspectos personales y académicos, y por otro, las decisiones que toman en la tarea cotidiana de "hacer la compra". Analizadas las entrevistas en profundidad y los videos realizados, se identificaron las estrategias empleadas en estas situaciones.