Experiencias con alumnos de formacion profesional: un paso mas hacia el master de profesorado de secundaria obligatoria, bachillerato, formacion profesional y enseñanzas de idiomas
- Clares Naveros, Beatriz
- Martín Villena, María José
- Morales Hernández, M.E.
- Gallardo Lara, Visitación
- Ruiz Martínez, María Adolfina
ISSN: 2340-9894, 0004-2927
Año de publicación: 2010
Volumen: 51
Número: 1
Páginas: 443-450
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Ars pharmaceutica
Resumen
La experiencia de la Universidad de Granada en programas de competencia o formación profesional de alumnos no universitarios es reducida o nula, sin embargo uno de los objetivos de esta es colaborar en la formación de los profesores responsables de las enseñanzas medias a través del Máster de Profesorado de Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Asimismo, debemos reconocer que en la vida laboral son muchas las competencias similares entre profesionales procedentes de enseñanza de grado superior y aquellos que no han cursado estudios universitarios. En este sentido deberíamos conocer de primera mano las necesidades y perspectiva de los que serán nuestros alumnos de forma indirecta. Por este motivo parte del profesorado del Departamento de Farmacia y Tecnología Farmacéutica de la Universidad de Granada inicia un programa de acogida de estudiantes de Formación Profesional para la realización de su practicum. Esta primera experiencia servirá para el desarrollo y reflexión de futuras planificaciones docentes en lo referente a la participación del área en dicho master.