Teachers’ Attitudes Towards the Introduction of ICT in Ecuadorian Public Schools

  1. Alvarado, L.E.
  2. Aragón, R.R.
  3. Bretones, F.D.
Revista:
TechTrends

ISSN: 1559-7075,  8756-3894

Ano de publicación: 2020

Volume: 64

Número: 3

Páxinas: 498-505

Tipo: Artigo

DOI: 10.1007/S11528-020-00483-7 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus