Teacher trainees and social educators'choices of methodological strategies in their training process

  1. Romero-Cerezo, C.
  2. Villoria, J.
  3. Hidalgo, E.
Actes:
Procedia - Social and Behavioral Sciences

ISSN: 1877-0428

Any de publicació: 2011

Volum: 15

Pàgines: 2977-2981

Tipus: Aportació congrés

DOI: 10.1016/J.SBSPRO.2011.04.226 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus