Technological knowledge of correlation and regression: An exploratory study with prospective teachers
ISSN: 1980-4415, 0103-636X
Any de publicació: 2018
Volum: 32
Número: 60
Pàgines: 134-155
Tipus: Article
ISSN: 1980-4415, 0103-636X
Any de publicació: 2018
Volum: 32
Número: 60
Pàgines: 134-155
Tipus: Article