Technological knowledge of correlation and regression: An exploratory study with prospective teachers
ISSN: 1980-4415, 0103-636X
Año de publicación: 2018
Volumen: 32
Número: 60
Páginas: 134-155
Tipo: Artículo
ISSN: 1980-4415, 0103-636X
Año de publicación: 2018
Volumen: 32
Número: 60
Páginas: 134-155
Tipo: Artículo