In search of a long-awaited consensus on disciplinary integration in stem education

  1. Aguilera, D.
  2. Lupiáñez, J.L.
  3. Vílchez-González, J.M.
  4. Perales-Palacios, F.J.
Revista:
Mathematics

ISSN: 2227-7390

Año de publicación: 2021

Volumen: 9

Número: 6

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/MATH9060597 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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