Developing statistical knowledge in prospective primary school teachers through a data analysis project: Possibilities and limitations

  1. Catricheo, H.R.
  2. Godino, J.D.
  3. Cezón, P.A.
Zeitschrift:
Educacion Matematica

ISSN: 2448-8089,  0187-8298

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 30

Nummer: 3

Seiten: 83-100

Art: Artikel

DOI: 10.24844/EM3003.04 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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