Epistemic and cognitive analysis of proportionality tasks from the algebraization levels perspective

  1. Burgos, M.
  2. Godino, J.D.
  3. Rivas, M.
Aldizkaria:
Acta Scientiae

ISSN: 2178-7727,  1517-4492

Argitalpen urtea: 2019

Alea: 21

Zenbakia: 4

Orrialdeak: 63-81

Mota: Artikulua

DOI: 10.17648/ACTA.SCIENTIAE.V21ISS4ID5094 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor
Datuen iturria: Scopus