Gamification and flipped learning and their influence on aspects related to the teaching-learning process

  1. Parra-González, M.E.
  2. López-Belmonte, J.
  3. Segura-Robles, A.
  4. Moreno-Guerrero, A.-J.
Revista:
Heliyon

ISSN: 2405-8440

Año de publicación: 2021

Volumen: 7

Número: 2

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.HELIYON.2021.E06254 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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