Introducing tables to second-grade elementary students in an algebraic thinking context

  1. Torres, M.D.
  2. Brizuela, B.M.
  3. Cañadas, M.C.
  4. Moreno, A.
Revista:
Mathematics

ISSN: 2227-7390

Año de publicación: 2022

Volumen: 10

Número: 1

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/MATH10010056 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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